他说，自己并非天生热爱科研。从本科时期那个早生白发、找不到自信的少年，到自由穿行于教学、科研、科普、招生之间的上海科技大学（简称“上科大”）信息科学与技术学院常任副教授、博士生导师，再到B站弹幕里被夸赞“逻辑严谨”“讲解清晰”的百万UP主——这一路，他把每一件“难事”都耐心凿开，让光从裂缝中透出。正是循着这一道道缝隙，热爱一寸一寸地生长，终于长成了今天的样子。
他用十余年的时间，把自己的名字写进了一个全新的等式里。而张江，恰是那个让一切串起来的节点。本期【一平米的热爱】，让我们一起走进傅旻帆教授的故事，看一个青年学者如何找到热爱，走出一条让自己内心自洽的发展之路。
时间回到2006年的夏天，就读于福建南平一中的傅旻帆交出了一份耀眼的高考成绩单：数学全市第二、理综全市第一、英语一百四十多分……这个成绩，足够让他叩开梦想学府——上海交通大学的大门。
填报志愿时，一个特别的选项吸引了他——中外合办的密西根学院，学费是普通专业的五倍。他没太多犹豫，勾选了它。多年后他笑谈，那时的想法朴素而直接：“贵的，总不会错。”
后来的求学生涯，却是傅旻帆始料未及的。作为密西根学院的首届本科生，他面对的是一套与国内传统工科截然不同的课程体系。老师、学生、教务，所有人都在摸索中前行。傅旻帆的成绩依然稳定在年级前列，却一直找不到自信的支点。“我身边的同学从小参加模联、辩论、科创营，每个人都知道自己要什么，”他说，“但我好像除了成绩，什么都没有。”
那几年，他是“沉默”的。白头发一根根从两鬓冒出来，染发剂盖了一层又一层。他不知道这条路还要走多久，也不知道尽头在哪里。转机出现在大四，一个关于“无线充电小车”的毕设项目，让他第一次真切地感觉到：学了这么多年的知识，原来是可以被握在手里、做成一件具体的东西的。那辆“小车”歪歪扭扭开起来的时候，傅旻帆心里有什么东西也跟着启动了。
项目最终拿下金奖，导师问他：要不要读研？那时正值金融热潮，许多同龄人涌向券商、基金。傅旻帆也曾心动，但最终，他还是回到了实验室。“可能是舍不得那种感觉吧——把你学的东西变成成果，我喜欢那种学以致用的感觉。”
研究生阶段，他一头扎进电力电子与微波电磁场的交叉领域。没有学科参考，没有现成路径，他像被扔进了一片未勘探的海域，也开始一度怀疑自己能否顺利毕业。
直到研三的一天，一个卡了两年的技术方向终于跑通。“不是什么惊天动地的发现，只是把一件憋了很久的事做成了。”恰是那一次的“做成”，像凿开岩壁的一道裂缝，让光透了进来，也让他找到了继续走下去的“支点”。
从那以后，科研不再是任务，不再是焦虑，他逐渐找到了自己的节奏。博士期间，他发表了数倍于同侪的顶级期刊与会议论文。“反而是这种忙碌，让我感觉到了成就感。”他笑着说：“当持续的投入开始换来正向的回响，当一件事你能做得比别人更深入、更好，你就会开始享受其中。热爱对我而言，是结果，不是原因。”
大学时期，傅旻帆曾坐地铁来张江做实验。记忆里，两个小时的路程很远，夜幕下的祖冲之路，只有零星外企亮着灯光。那时的他未曾想过，这片土地，未来会成为他撬动事业与理想的新支点。
2018年，在完成美国弗吉尼亚理工大学电力电子中心的博士后研究后，傅旻帆选择了回国发展。家庭是温暖的引力——太太在张江工作，他便“就近”入职了上科大。除了地理上的便利，吸引他的还有上科大自由、开放的学术土壤。没有必须遵循的传统模板，也没有既定发展路径的束缚，对于一个习惯于在“创业”环境中探索的学者而言，上科大为其提供了宝贵的容错与试错空间。
于是，傅旻帆住进了学校的教授公寓，工作与生活都在步行十分钟的圈子内。这种“极简”状态，让他能将精力高度聚焦，全情投入科研的“一平米”。再后来，他开始承担招生宣传等工作，接触到更多关于张江经济数据、产业定位的材料，亲眼看到自己培养的学生毕业后进入了中芯国际、英伟达等企业。他开始真切感受到，张江早已不再只是一个地名，而是一张巨大、活跃的创新网络。而他，也在不知不觉中成为了这一网络中的某个节点。
2020年，为了减少每年对新生重复性的基础专业培训，一个高效的想法在傅旻帆脑中萌生：将面向本科生开设专业选修课《电力电子》统一录制成视频，让学生提前学习，其内容同样也能为研究生打下基础，实现“一次投入，长久复用”。
这又是一次从零开始的构建。没有现成模板，他便重构了整个课程的知识体系，用严谨的逻辑串联知识点，并坚持每一张原理图都亲手绘制，确保复杂问题能以最清晰直观的方式呈现。
历经数月打磨，全新课件被上传至B站。“我希望用同学们喜闻乐见的形式，激发他们的学习兴趣，”谈及初衷，傅旻帆说道，“同时也希望让有限的投入产生最大的效益，高效地惠及更多有需要的人。这不仅能直观展示上科大的教学模式，也能搭建一个与校外师生、同行交流互鉴的平台。”
随之而来的反馈远超预期，弹幕如潮水般涌来——“傅老师讲得比我们学校好多了。”“这是我听过最清楚的电力电子。”“怎么有人能把复杂的事情讲这么简单？”……网络的影响力让知识的涟漪穿透了校园的围墙，也精准触达到了产业界的专业人群。他们循迹而来，主动找到院校探讨合作，希望将前沿的产业案例引入课堂。
就这样，傅旻帆意外地走通了一条新路：让B站这“一平米”的镜头，成了连接教学、科研与产业的超级枢纽，将线上教学的影响力，转化为了线下科研的推动力、行业合作的链接力以及学校招生的宣传力。“我没有模板，也不给自己设限。”回顾这条路径，傅旻帆总结道，“就是先动手做，边做边思考，思路做着做着就清晰了，不同的事情之间自然就产生了连接。慢慢地，一条属于自己的轨迹就显现出来了。”
傅旻帆教授的研究生转博率极高，并非因为他宽松，恰恰与他“不设限”的培养理念有关。他在学术底线问题上极其清晰和负责，会帮学生提前把毕业的标尺画清楚，在执行到位的同时给予他们充分的探索自由。“我只是把跑道和边界画在那里，他们可以自己奔跑。”前不久，傅旻帆课题组的学生创业项目荣获了“创业浦东”雏鹰赛道一等奖。在他看来，许多学生最初并非典型的创业苗子，但正是在一个底线明确、上限开放的环境里，“做着做着，内驱力和创造力自己就生长出来了。”
不知从何时起，那些早生的华发，已悄然退回。如今，站在讲台上的他偶尔会想起那个对着镜子染发的年轻人，想起那段找了七年才找到支点的时光。他并不觉得这是一个关于天赋或逆袭的故事。
他只是把一件件难事，耐心地凿了下去。在实验室凿开认知，在讲台凿通逻辑，在镜头前凿穿壁垒。最终，这些看似孤立的“一平米”彼此通电，串联成环——而张江，这片高浓度的创新土壤，为这个闭环提供了最短的连接路径和最丰富的能量源。
热爱，或许不曾是起点。它是当你找准支点，持续发力，将平凡的“一平米”深耕到极致后，裂缝里自然透出的光。
傅旻帆仍在凿着，期待着光照亮更广阔的原野
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