王辰昱赴加州大学伯克利分校进行暑期交流

实际出访时间：2019.7.28~2019.8.17 共21天

出访国家：美国

出访成员：王辰昱及学校同学、老师（共45人左右）

7月28日，我们来到了Berkeley。开始了为期三周的夏校之旅。下午，在RA的带领下参观了这所以“自由之风”闻名的顶尖大学。从地上标语“GO BEAR！”， 到楼中雕像，校园内随处可见吉祥物熊的踪影。

7月29日，我们开始了为期三周的summer session。

我选择的课程是 “Theater Art ”。主要探讨的是舞蹈及运动场景的拍摄。

第一日，上午为破冰活动，与我一组的是一位来自黑龙江的学姐，她和我分享了许多舞蹈的相关知识，收获颇丰。下午，老师为我们介绍了摄像机基本的实用技巧。如手动调节白平衡等。我们的第一份作业是介绍一个自己最喜欢的电影中的舞蹈片段。

第二日，我们分享了自己所选的视频，课后我还和老师谈论了《百变星君》中致敬《低俗小说》的舞蹈片段。下午，老师介绍了摄影相关知识。

第三日，我们接触了“screendance”的概念，分析了“screendance”和传统“dance”的异同与拍摄技巧。下午，我们小组合作，在校园内取景拍摄短片。

第四日，我们分享了之前一天所拍摄的短片，老师为我们提出了许多建议。下午，仍是小组合作拍摄，练习近远景的取景与切换。我们迎来了第二份作业：proposal for final film， 以及shot list。

第五日，我们分享各自的proposal，并为他人提出建议。我们学习了如何画story board”来更好地完成分镜头拍摄。

周末，我完成了第一个独立拍摄作业（室友煮意面的全过程）。在拍摄过程中，我得到了室友，和一位摄影大佬的帮助。因为没有烹饪经验，拍摄时间远远超出了我的预期，饥肠辘辘的我在厨房拍了三个小时。

第二周，老师主要教授了剪辑工具Final cut pro的用法，以及基础的剪辑技巧。老师向我们列举了一些经典的剪辑手法，比如说“match cut”， “jump cut”等等。我们的第三份作业是完成一段舞蹈的剪辑。课后有“one-to-one session”，老师为我们的final film提供了许多专业建议，我的fnal flm是关于网球，球速过快为拍摄设置了许多障碍，老师建议我尝试高速摄像机，并且希望我能考虑到光线、声音等因素。

第二周周末，主要为我们拍摄时间，由于得到许多朋友的帮助，拍摄相当顺利。

第三周，我们大部分时间都花费在剪辑final film上。老师为我们介绍了音效在视频中的重要作用，以及“L cut”，“J cut”等音画不同步的特殊剪辑技巧。

8月16日，是课程的最后一天，我们分享了各自的final film。老师为我们提供了进一步学习的各类资料。

虽然课程只有短短三周，却也激起了我对于摄影的兴趣。