毕业生故事｜曾子尧：你永远不会比昨天更年轻

“Decide the fate of a person is not his ability, but his choice.”这句话出自影片《哈利波特与魔法石》。其实高中毕业后的择校于我并不是一件难以抉择的事情。我在高中的时候就曾接触过一些科研工作，那个时候我就觉得科研很适合我。因此，一所大学能否提供本科生进组，从事科研工作的机会就是我当时择校的首要因素。上科大作为一所“小规模，高水平，国际化”的研究型大学，以其极高的师生比，世界一流的科研水平，丰富的国际交流机会，满足了我对于本科阶段参与科研的所有幻想，这也是我最终选择上科大的主要原因。

我从高一就开始思考自己大学应该学什么。我一直觉得选择比努力更重要，因为努力可以带来线性增长，但是选择可以带来倍数增长。如果方向错了，怎么努力都是下坡路。我高一高二学习了两年的生物竞赛，高二高三又参加了同济大学举办的2届结构赛，但最终发现生物和土木工程都不是很适合我。那个时候我每个月会阅读《环球科学》，不断地能看到AI领域取得了很多进展，我渐渐被人工智能这个领域所吸引，也很想弄清楚人们到底是怎么实现AI所具有的这些高级的功能，就将计算机作为了我的第一志愿。

我最喜欢上科大的一点就是它保证每位同学的第一志愿专业，正如我刚才所说，我一直觉得选择比努力更重要。我有很多在其它高校就读的同学，因为被迫调剂到自己不喜欢的专业，大学四年下来过得迷茫无措，不知道未来的路在哪里。而上科大充分尊重每位学生的兴趣爱好，满足每位学生的第一志愿，我觉得至少在专业选择上，保证了每位同学最大的学习热情。因为只有热情和动力，才能够让你在漫长的求学之路上坚持下来，取得成功。

前段时间翻看我申请上科大校园开放日的材料，发现我在自荐信里写到“我希望用大学四年探索如何实现一个能够思考的AI，从而解放人类的生产力，造福人类”，而这句话我同样写在了我申请博士的个人陈述里。可以说，对于探索未知的兴趣让我选择了来到上科大，选择了计算机这个专业，而上科大对于选择和自由的尊重又保证了我的学习热情，让我一直将实现能够思考的AI作为自己的动力，不断支撑我的学习和科研。

“Only by admitting what we are can we get what we want”出自美剧《权力的游戏》。入校之后，我其实一直都不是学习很优秀的那些人之一。我的数学一向不太好，代码功底也不如那些从小就接触编程的同学。我很喜欢的上科大的一点就是上科大给予了学生最大程度的自由，让学生可以自由组合并发挥自己的长处，扬长避短。虽然我经常听到有学弟学妹抱怨上科大很“卷”，但是我觉得上科大也一直在鼓励学生们错位竞争。大一的时候听江智浩老师的讲座，他说的一句话让我至今记忆犹新。他说”成功的方法有两种，一种是在某个领域做到前1%，一种是在两个领域都做到前10%”。后来参加创意与艺术学院（创艺学院）的讲座，学院邀请到了《银翼杀手2049》的概念设计师来做远程讲座，他也提到说“我画画不是最出色的，但是我会3D建模我的想法展示给导演看，于是导演就经常会选择我的创意”。再后来我辅修了创业与管理学院（创管学院）的“创新与创业”专业，郦光伟老师跟我们说：“现在的社会都太卷了，我们这个专业最大的目的就是教你们怎么去不和别人卷，怎么去找到属于自己的道路，去错位竞争。”受到上科大鼓励错位竞争的影响，我一直在思考自己的道路。时间管理领域流传着一个二八法则：你可以花 20% 的时间把一个事情做到80%，但是如果你想把那个事情做到100%的话，你需要花100%的时间，所以对我来说的话，我更愿意把我的时间用在课内、科研、健身、旅行、音乐上，把我热爱的这五件事情都做到80%，而不是把课内成绩这一件事情卷到极致。

“You can either travel or read, but either your body or soul must be on the way.”这句话出自影片《罗马假日》。说实话，哪怕是错位竞争，我也没有把额外的时间全都匀来做科研。上科大的育人理念“立志，成才，报国，裕民”，也教导我们学习的目的是利用所学知识为人类创造价值，但如果不了解社会真实的面貌，有时候就迷失学习的方向，忘记学习的目的。上科大为了践行这一点，为每位学生安排了为期两周的社会实践和产业实践活动。在21年暑假的社会实践中，我来到了云南云龙。作为一个当时刚摘帽的贫困县，我们试图调研当地的产业，撰写报告，为他们提供建议，也为我们自己丰富阅历。我们还在当地的中学和孩子们深入的交流，我和其中的一些学生结下了深厚的友谊，一直到现在还保持着联系。当走出象牙塔之后，才会发现很多时候社会和你理解的不一样，每天我们都被和我们背景相似的同学环绕着，久而久之会觉得社会就是这个样子的，但其实世界上有着形形色色的人，大家一起构成了这个世界。唯有走出去，看看这个世界，丰富自己的认知，你才能知道社会真实的样子，才能知道你可以用你所学的知识，为社会做出什么样的贡献。

我觉得人的成长从来不只是你学习学得好，科研做得好，发了很多文章，找到了一份好工作。人的成长应该是在于不断丰富自己的认知，“立志”和“成才”之后，只有了解了社会的真实样貌，才有可能“报国”和 “裕民”。不知道从什么时候开始，旅行就成为了我丰富认知的生活方式。高中毕业的暑假，我历时28天，在平均海拔4000m的川藏南线上骑行了2135km，从成都出发抵达拉萨。大三的暑假，在大家都在做暑研的时候，我又历时一个月，从乌鲁木齐出发，经赛里木湖和独库公路，又从新疆叶城出发，在平均海拔4500m的新藏线上骑行了2000km抵达拉萨，其中在 2天的冈仁波齐转山徒步中穿越了52km，翻越了海拔5630m的卓玛拉垭口。在大四的下学期，我在梅里雪山脚下的雨崩村，在海拔3000m到4300m的梅里雪山山脉上徒步了5天，而后又完成了虎跳峡高路2天的徒步。在结束毕业答辩后的5月下旬，我又来到了青海，历时4天在3000m的海拔环青海湖骑行了360km。对我来说，喜欢探险和喜欢科研的动力都是一致的，都是在尝试别人此前没能做到的事情，涉足未有人抵达的领域。由于上科大提供的自由，我得以合理安排自己的时间，可以挤出充足的时间去旅行，来丰富自己的认知，理解这个社会，磨练自己的毅力，身体力行地践行“立志，成才，报国，裕民”的育人理念。

曾经有人跟我说过：“你永远不会比昨天更年轻”，所以做任何事情最好的时间都是现在。也希望我能怀揣着这个理念继续走下去，不负生活这上天最宝贵的馈赠，余生不留遗憾~

左图|19年骑行川藏南线抵达拉萨（上），22年骑行新藏线抵达拉萨（左下），22年骑行抵达珠峰大本营（右下）；

右图|雨崩徒步，拍摄于海拔3700m的冰湖